Овуляшки он-лайн

все о планировании, зачатии, беременности, родах и детях

... Ушла в себя... Вышла из себя... Была не в себе... Пришла в себя... Зашибись находилась...
Автор
Сообщение
lilah-carmela, это первоклашки, кто пошел в школу с 6-ти лет.
Если я просто буду ждать пока они оденутся, то я на работе буду ночевать ржу нимагу
Я после своих уроков прихожу за ими и веду на информатику.

Ну раздеваются они сами конечно. Только так, что потом одеться не могут, т.к. всё вывернуто на изнанку.
Ната
Мы почти не ровесники. Я решила не вести свою старшую дочь в 6, хоть мы свои логопедические проблемы решили до 5,5 и вердикт собеседования был "готова", но у нас ближайшая школа в пешей доступности спец англ, которую я и сама закончила, и помню как нас имели и в хвост и в гриву, экзамены с 3 класса, потому решила просто продлить детство ребенку. Меня конечно мало кто понимает подмигиваю
orange_fox
Ну родителям проще самим втряхнуть и вытряхнуть из одежды и в 7 лет вряд ли что изменится. А второй класс как справляется?
Marso
ну почему не ровесники улыбаюсь
Спасибочки за ответ!
На меня маман начала профилактическое давление "быть как все", но сама понимает, что меня сложно убедить. ржу нимагу
А муж не хочет, чтобы давали какую нибудь позорную покупную справку.
lilah-carmela писал(а):

А второй класс как справляется?

Я не знаю. У нас 1-й класс в этом году только открыли. До этого с 5-го начинали набирать в лицей. Так что с такими малышами я никогда не работала.
orange_fox
надо-надо детей "отдавать" готовыми. тут согласна.
я в саду шарахалась, когда няня не помогала детям, а только покрикивала, но это метод. и он эффективен. и с моим также поступают. и пусть он придет домой с колготами одетыми задом наперед, но оденет их сам!!
Ната писал(а):

и пусть он придет домой с колготами одетыми задом наперед, но оденет их сам!!

Не у всех родителей такая позиция.
orange_fox писал(а):

Не у всех родителей такая позиция.

из личного опыта работы воспитателем - только у меня и у Наташи наверное такая позиция.
я утрирую, но творится вселенский пипец с детьми из-за родителей.

добавлено спустя 34 секунды:

о наболевшем, что называется, хоть и не к теме школы, простите.
мы кстати пойдем в 7,5.
lilah-carmela писал(а):

Отстаёте, мамаша, уже 11.


Ой, я опять отстала от жизни, годик уже скостили по амнистии?

lilah-carmela писал(а):

Ты тоже на укр. знаешь всё, а на русском кой чего вылетает?

Ненормативная лексика в основном)

lilah-carmela писал(а):

Но русские классы у нас еще есть.

Ну вот и объясни мне этот парадокс - в украиноязычном Львове есть русские классы, а в русскоязычных Черновцах нет

tatusya писал(а):

а почему ты хочешь так рано отвести Мурчика в школу?

Я, во-первых, не думаю, что это рано, но тут я ориентируюсь только на свой опыт. Возможно, я действительно не до конца оцениваю сложность школьной программы, но у меня достаточно знакомых, чьи дети учатся (в разных классах), и иногда листаю учебники и даже помогаю этим самым детям с уроками. В последний раз я помогала мальчику, который делал словообразовательный разбор, и его мама очень сильно возмущалась по поводу сложности задания... но люди добрые, ничего сложного в этом нет и точно такие же задания и мы делали в этом возрасте. И если мама продолжает решать за сына, где в слове корень, а где приставка, так он и вовсе никогда не научится делать это самостоятельно.

Во-вторых, я не думаю, что с моментом перехода порога школы детство торжественно заканчивается. Все радости детства - прогулки, развлекаловки, поездки, игрушки и т.д. и т.п. никуда не денутся. Да, будет больше обязанностей. Но современная жизнь в конечном итоге будет требовать от детей и мобильности, и самостоятельности, и этот опыт им нужен.

Но, конечно, не пребывая в абсолютном маразме, я могу сказать, что буду смотреть и на готовность своего ребенка и учитывать его желание.
Margo80
Читаю ваш дневник. Интересно ваше мнение по поводу возраста похода в школу. Напишите потом ваше решение. Моему тоже надо будет идти 5,11 или 6,11. Пока из опрошенных знакомых есть два лагеря: те кто за "не отнимать у ребенка детство" и вторые (правда пока только двое людей знаю), кто отдал октябрьских детей в 5,10-5,11 и обе мамы довольны и не испытывали трудностей по поводу учебы.
Мне кажется, если ребенок жаждет знаний и нового, и психологически готов, то надо отдавать. В обще как всегда все индивидуально.

добавлено спустя 1 минуту:

А по поводу учебы родителей с детьми до вечера - вот меня всегда возмущал этот факт. С моим племянником учатся в доме все - мама и папа, тетя и муж тетя и бабушки. Ребенка заставляют делать уроки, а он находит новые и новые причины не делать. У него никогда не возникнет ответственность за свои дела, если эти дела делаются за него.
AnnaCat писал(а):

те кто за "не отнимать у ребенка детство"

и потом этот лозунг остается актуальным лет до сорока ребенкиных)))))

AnnaCat писал(а):

В обще как всегда все индивидуально.

Это да. моя подруга крестника отдала в семь, т.к. в садике воспитательница старой закалки категорически вынесла вердикт, что в шесть он был не готов. Ничего, нормально учится.

AnnaCat писал(а):

Напишите потом ваше решение.

Обязательно. Со следующего года будем посещать подготовительные занятия (в нашей школе английской есть такой курс). Тогда станет все понятно.

Веду сегодня ребенка в сад, проходим мимо университета нашего, говорю: "Мурчик, может пойдешь уже в университет учиться?", Мурчик: "Пойду-пойду, не хочу в садик, хочу в университет" очень счастлива
Раз столько обсуждений, вставлю и свои пять копеек))
Все очень индивидуально и не нужно равняться на подругу, сестру, соседку, тетю и т. д. В нашем окружении есть девочка, одногодка моей дочки, так она в пять лет была такааааааая продвинутая, что еле дотянули заскучавшее дитя до 6,5 лет чтобы отдать в школу. Учится замечательно сразу в двух школах. И моя дочь - как нам и говорили, что психологически очень долго не будет готова к школе, у таких как она эта готовность проявляется только годам к 10, так и есть. Хоть и пошла она в школу почти в 8, но уже пожинаем плоды этой неготовности(((( Так что, мамочки, оценивайте возможности своих детей и никто здесь не советчик подмигиваю
Linfa писал(а):

Учится замечательно сразу в двух школах

Вот, хотя и все индивидуально, но радуют меня такие примеры. Я хочу еще в музыкалку дите отправить... у мамы моей одно из высших музыкальное и дома имеется пианино... Мур пока с удовольствием на нем бренчит... в пять лет спрошу его еще раз - хочет ли, и если все еще будет хотеть, то пойдет. Туда точно с пяти берут)))))
[quote="Margo80"]
Фиша писал(а):



Девочки, ну а как же лозунг "Раньше сядем - раньше выйдем"?

Фиша
Аня, у вас сколько лет в школе учатся? У нас вот двенадцать.

У нас 12, если гимназия и что? Что даст один год? И зачем раньше выходить? Многие у нас тут до 30 учаться и ничего. Тише едешь-дальше будешь. подмигиваю


Последний раз редактировалось: Фиша (22.11.2013 12:24), всего редактировалось 3 раз(а)
orange_fox писал(а):

Детки 6-летки сами практически ничего не умеют делать. Я с такими никогда не работала и была в шоке - самое младшее 10 лет. А тут не то что читать, а даже букв не знают вообще. Ни одеть курточку, шапку, ни застегнуться/расстегнуться. Вообще ничего не умеют.

на самом деле это зависит от родителей. однажды в 4.5 года моя дочка попала в группу к выпускникам(это в садике), им там всем было 7+-
так вот шокировало зрелище как мама одевает сына полностью!
а насчет букв... некоторые 7летние одноклассники моей дочки их не знают... и на призывы учительницы(на родительском собрании)учить с ребенком только кивают головой...

хотя нашей учительнице на самом деле повезло, она в основном завязать помогает улыбаюсь

добавлено спустя 3 минуты:

AnnaCat писал(а):

кто отдал октябрьских детей в 5,10-5,11 и обе мамы довольны и не испытывали трудностей по поводу учебы.

я сентябрьскую отдала... трудности... пока не заметила...но у нас деток не очень насобирали... есть такие что ни букв ни цифр не знают... а моя уже давно читает улыбаюсь
Фиша писал(а):

Многие у нас тут до 30 учаться и ничего.


Так и у нас тоже. Но, только, тогда меня, как отъявленную карьеристку, волнует вопрос - а карьеру тогда когда делать? Если полжизни учится, так можно и привыкнуть к этому прекрасному времяпрепровождению... я помню, после университета, несколько месяцев переключиться не могла, страдала, что я больше не студентка)))))
Margo80 писал(а):

а карьеру тогда когда делать?

Ты, реально, считаешь что ОДИН год что-то может сделать или не сделать в будущей карьере?улыбаюсь)) И потом, ты не знаешь, что твой сын выберет, в итоге, какой путь. Я, например, в школу с 7 лет пошла, а после окончания школы пошла работать на год, в американскую фирму, а в институт поступала на год позжеулыбаюсь И точно знаю, что карьере (если бы я задалась такой целью) это бы не помешало, а наоборот, был уже некий опыт за плечами. В общем, время потери одного года для меня совсем не аргумент. Другое дело, если ребенок одаренный, психологически готов к школе, возможно, опережая своих сверстников по своему возрастному развитию, тогда да, лучше отдать раньше.
У меня вполне обычный ребенок, хоть и со светлой головой (как вчера сказала моя знакомая), но РЕБЕНОК. Я вижу, что в начале этого, так называемого учебного года, она была совершенно не готова к школе в поведенческом смысле, сейчас уже все больше и больше замечаю, как она взрослеет. Как раз, надеюсь, к лету будет уже совсем готоваулыбаюсь
И я, когда над этим всем долго размышляла прошлой весной, подумала, что лучше моему ребенку будет скучно в школе, чем морально тяжело. И, правильно, кто-то здесь написал, Ната, кажется, старшим всегда попроще в плане адаптации, хотя, конечно, все зависит от самого ребенка. Моя девочка, хоть и достаточно коммуникабельная, но довольно эмоциональная, очень чувствительная и ранимая, и я не хотела, чтобы ее в классе затюкали старшие детки. У нас тут есть такие турецкие дети....не дай Боже, неизвестно, какой ей там класс попадется(((
Возможно, с мальчишками иная ситуация. Мне трудно судить.

Но, например, в России 10 лет учатся *раньше так было, по крайней мере*, на Украине - 12, так что, ты хочешь сказать, что шансов сделать карьеру на Украине меньше, потому что вы на два года "отстаете"?)))
Фиша писал(а):

Ты, реально, считаешь что ОДИН год что-то может сделать или не сделать в будущей карьере?

Да, Ань, я так считаю. Каждый год - это опыт, а опыт бесценен.

Фиша писал(а):

И, правильно, кто-то здесь написал, Ната, кажется, старшим всегда попроще в плане адаптации, хотя, конечно, все зависит от самого ребенка.

Наверное, вы тут правы. Но тут тоже спорно, и зависит не только от самого ребенка, но и от коллектива, в который он попадет.

Фиша писал(а):

Моя девочка, хоть и достаточно коммуникабельная, но довольно эмоциональная, очень чувствительная и ранимая, и я не хотела, чтобы ее в классе затюкали старшие детки

Я бы с девочкой, наверное, тоже не спешила. Но (может в этом моя ошибка, не знаю), я продолжаю по себе судить. Мне в младшей школе не только скучно было, но и тоскливо, а если бы еще на год позже в школу пошла, точно померла бы там от тоски)))))

Фиша писал(а):

Я вижу, что в начале этого, так называемого учебного года, она была совершенно не готова к школе в поведенческом смысле, сейчас уже все больше и больше замечаю, как она взрослеет.

Вот моя подруга лучшая тоже так рассуждала, я писала, она сын в семь отдала. Вы правы, конечно, девочки, и никто лучше вас не знает ваших детей.

добавлено спустя 15 минут:

Фиша писал(а):

что шансов сделать карьеру на Украине меньше, потому что вы на два года "отстаете"?)))


Нет, потому что Украина сильно отстает))))) Шучу.
Я все о том, что эти уже очень взрослые ученики часто недорослей напоминают...и очень часто, особенно в отношении мальчиков, это длительная гиперопека школы и родителей способствует прогрессированию инфантилизма.
Margo80 писал(а):

Мне в младшей школе не только скучно было, но и тоскливо, а если бы еще на год позже в школу пошла, точно померла бы там от тоски)))))

А мне совсем было не скучно. Нас так нагружали...еще ж и по субботам учились. К тому же, у нас очень активная внеклассная работа была. И, вообще, у нас же экспериментальный класс был, с новой программой, с финским языком с первого класса, так что...скучать не приходилосьулыбаюсь
Margo80 писал(а):

Я все о том, что эти уже очень взрослые ученики часто недорослей напоминают

ну я не думаю, что это связано напрямую с тем, что кто-то отдал в 7 ребенка в школуулыбаюсь Недорослей и в 30 достаточноулыбаюсь))))))))))) Тут уж, как говорится, очень много факторов, которые влияют.
У меня лучшая подруга вынужденно отдала ребенка в шесть в школу, она не хотела, но их из сада выгнали, поэтому в школу согласились взять, по большому блату. Так вот...ребенку там очень тяжело морально, несмотря на то, что он у нее очень способный, умненький, сосредоточенный, усидчивый. Но там ТАКАЯ программа, не каждый взрослый осилит...она мне, когда перечисляет домашнее задание, у меня волосы дыбом становятся. Не будешь успевать - вылетаешь. В итоге, как ты думаешь...домашние задания выполняются родителями, в основном, мол, кто круче за своего ребенка домашку сделает. А у моей подруги времени заниматься нет совсем, у нее своя фирма, в итоге она наняла няню, которая с ним занимается, бабушек подключила, иначе просто НЕРЕАЛЬНО учиться. Вот и спрашивается: зачем ребенку в шесть лет все это?! И какие там кружки...на них просто времени не остается. И это в ПЕРВОМ классе...что будет дальше, страшно представить.

добавлено спустя 3 минуты:

Margo80 писал(а):

т.к. в садике воспитательница старой закалки категорически вынесла вердикт, что в шесть он был не готов.

У нас воспитатели, наоборот, говорили прошлой весной, что ребенок может уже в школе учиться, например, по языку. У них тесты проводились специальные. Ну и умственные способности у нее хорошие, но они, по опыту, рекомендуют лучше после шести лет отдавать в школу, чем до. И директор школы, куда мой ребенок пойдет сказала тоже самое. Пятилетки у них там конкретно страдают, отстают...тяжело им, в общем. Вот эти слова директора были решающими, когда мы документы в прошлом году подавали.
Фиша писал(а):

А мне совсем было не скучно.


Я немного не в том смысле. Скучно было, потому что легко все давалось. И не приходилось усилий особых прикладывать. А, как известно, что легко дается, то мало ценится) И мне на каком-то этапе даже как-то неудобно было быть "самой умной".

Фиша писал(а):

У них тесты проводились специальные

У нас тоже будут. Вот они все и покажут, а то я строю планы наполеоновские, а по факту скажут - "не готов", и будем сидеть еще год))))
Inamorata писал(а):

а ещё нашли ракове клетки

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Margo80 писал(а):

Поинтересоваться, ознакомилась ли я внимательно со статьей.

Ужас! У меня голова бы от такого взорвалась. Молодец, что держишь себя в руках. А вообще, не обращай на это внимания. Но отшить культурно дедушку не помешало бы, чтоб с подобным больше не лез.

Волохова писал(а):

наш маленький комочек счастья ))))

И правда, такой манюничка это любовь

СамаЯ
Возьми и запишись. Хуже от этого не будет. По крайней мере, не должно. Проблемы ведь не решаются, когда от них просто прятаться...(а сама точно такая же у меня ПМС )

g@J|4onok
Спасибо...
Margo80 писал(а):

Я немного не в том смысле. Скучно было, потому что легко все давалось.

Ну я и поняла в этом смысле) Ну я тоже была отличницей в начальной школе, круглой улыбаюсь , но мне все равно, почему-то, не было скучноулыбаюсь Я любила школу.
Ната, не ровесники таки, ведь ровно год разницы. Насчет давления, в нашей ситуации оно присутствовало тоже, более того, вездесущий стадный инстинкт плюс нынешняя мода, вот как круто что мой ребятенок чуть ли не в пять уже школьник ведь мыслит как Роден ржу нимагу А все потому, что ограниченные родители не могут пережить то, что чужие дети явно отличающиеся, способностями некоторыми, обгоняют семимильными их детей, которые ничем не хуже (а как показывает история , в итоге весьма успешнее). Я сама была самой младшей в классе, пошла в школу в шесть, кода еще все шли в 7. Закончила школу в 16, университет в 21. Что мне дала эта фора? А ничего! Потому как я, пробуя разные профессии еще в процессе обучения, к окончанию учебы просто ушла в декрет, который подарил мне мою любимую работу. Пути Господни неисповедимы подмигиваю
g@J|4onok
чудесные черепашки)
Ната, почитала твой дневник.
И вы еще рассматриваете вариант ЭТОЙ школы? А почему в другую не сходить?
Marso писал(а):

Я сама была самой младшей в классе, пошла в школу в шесть, кода еще все шли в 7. Закончила школу в 16, университет в 21. Что мне дала эта фора? А ничего!


Предлагаю опять вернуться к тому, что все индивидуально. Я пошла в пять, закончила в 15, университет в 20, и мне эта фора дала очень много - во всех отношениях - в жизни, личном развитии, людях, которые встретились на жизненном пути. И я с ужасом представляю, как было бы, если бы я на год задержалась.

Marso писал(а):

плюс нынешняя мода, вот как круто что мой ребятенок чуть ли не в пять уже школьник ведь мыслит как Роден А все потому, что ограниченные родители не могут пережить то, что чужие дети явно отличающиеся, способностями некоторыми, обгоняют семимильными их детей, которые ничем не хуже (а как показывает история , в итоге весьма успешнее).


Поскольку я, получается, примкнула к "ограниченным родителям", попробую еще раз: мода ко всему этому не имеет никакого отношения, так как среди моих друзей достаточно людей, кто пошел в школу неполных шесть, из чего следует, что либо мода возвращается через поколения, либо дети шли в школу в разном возрасте всегда. Что касается успехов чужих детей, в этом есть доля истины, потому что я лично знаю озабоченных мамаш, которые ревностно следят за успехами других деток, чтобы быть не хуже... но это, опять же, имеет место быть во всех возрастных группах, и то, кто и во сколько пошел в школу, в конечном итоге, не гарантирует ребенку выдающихся достижений в будущем.
Margo80, ни в коем случае, ведь в Вашем случае, когда ребенок показывает недюжинные способности, желание максимально развить его понятно.
Когда я писала об ограниченных, имела ввиду личные наблюдения в нашем саду. К примеру, такой случай в нашей былой группе: девочка которой на момент начала учебного года было 5.7, не умеющая читать, более того не знающая даже половины алфавита и, главное, совершенно не имеющая желания учиться и со слов воспитателей, постоянно подрывающая нехитрый учебный процесс в саду. Но у девочки мама, которая твердо решила, что ее дочь должна пойти в школу, а уговоры воспитателей воспринимала в штыки, мол, это вы не смогли раскрыть ее таланты и заинтересовать. Она не могла пережить, что ее ребенку не дают сложные роли на утренник и вообще, что многие дети в группе читают, хорошо считают и т.д. К слову, моя дочь тоже в саду не читала не имела ни малейшего интереса к этому, до шести лет читала по слогам. Но я, научившись читать в 4 и в 5 уже читавшая Булгакова, стащив у папы томик М и М, причем читала с интересом, хоть ничего и не понимая, спокойно отношусь к тому, что мой ребенок не такой, что не показывает особенных успехов в обучении в сравнении с другими детьми. Всему своем время.
Насчет индивидуальности согласна полностью как и с тем, что связи между возрастом и вероятных будущих успехов нет никакой.
Inamorata писал(а):

Молодец, что держишь себя в руках

Спасибо) Держусь из последних сил)

Marso писал(а):

мол, это вы не смогли раскрыть ее таланты и заинтересовать.

Ну это уже наглость) я от садика и не ждала особенной работы по развитию талантов, считаю, что они и так молодцы, есть занятия по изо, музыке, отдельно физкультура, отдельно поделки, занятия по обучению чтению, а с прошлой недели еще и хореографию ввели, мне кажется, они и так в садике делают все, что могут, а уже двигаться дальше - задание родителей.

Marso писал(а):

на не могла пережить, что ее ребенку не дают сложные роли на утренник

У нас тоже этот кордебалет с выяснением отношений по поводу стихов и ролей имеет место быть перед каждым утренником)

Marso писал(а):

Но я, научившись читать в 4 и в 5 уже читавшая Булгакова, стащив у папы томик М и М, причем читала с интересом, хоть ничего и не понимая, спокойно отношусь к тому, что мой ребенок не такой, что не показывает особенных успехов в обучении в сравнении с другими детьми.


Ого) Выражаю свое восхищение. До "М. и М." в столь раннем возрасте я не дошла. Но это и хорошо, впрочем, т.к. потом был период в жизни, когда слишком много было этого романа... хорошо хоть, не с раннего детства эти странные взаимоотношения начались) Я в пять лет Кальдерона читала. У мамы огромная библиотека драматургии, и мне как-то первым он под руку попался... мрак мрачнейший, но мне тогда было так интересно) Потом пошли Скриб, Лабиш, а к классике русской я как-то намного позже приступила. Я, кстати, и не жду от ребенка, что он будет так же читать и с тем же энтузиазмом... время диктует тут свои условия, и возможности досуга намного шире, чем были у нас, поэтому и книжка перестала быть таким источником радости.


Ната
Я думаю, с учетом всех обстоятельств, вы приняли правильное решение, я б еще рассмотрела возможность отдавать документы в другую школу.
orange_fox
Margo80
Хочу ответить по поводу другой школы.
Может прозвучит эгоистично. Но мы в садик неблизко бегаем.
Оба с мужем работаем. И школа "не эта" - далековато. Сам он туда и оттуда сможет добираться класса с третьего минимум, надо проезжую часть пересекать 3 раза по оптимальному маршруту.
И не факт, что та школа без таких же приколов.
Это имхо наша мариупольская тема.... Аланка может подтвердит или опровергнет, когда своих барышень будет отводить. улыбаюсь


Спасибо всем большое за обсуждение, за поддержку темы! очень счастлива от сердца и почек дарю вам розочку
Показать сообщения:   
Начать новую тему Эта тема закрыта, вы не можете писать ответы и редактировать сообщения.
Часовой пояс: GMT + 3


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах